Семинар — практикум «Духовно — нравственное воспитание в современных условиях»
В настоящее время особую роль приобретают проблемы формирования духовного, нравственного и физического здоровья подрастающего поколения, воспитания нового типа граждан истинных патриотов, самостоятельно мыслящих, активно действующих, обладающих интеллектуальным потенциалом и нравственными принципами.
27.03.2014г прошел семинар — практикум «Духовно-нравственное воспитание в современных условиях».
Цель семинара: обмен опытом по духовно-нравственному воспитанию педагогов дополнительного образования ЦДТ.
Накануне, с целью выявления уровня нравственной воспитанности учащихся, было проведено анкетирование. Среди опрошенных 124 учащихся первого года обучения из десяти творческих объединений ЦДТ высокий уровень у 83 учащихся (67%), средний уровень — у 38 учащихся (30,6%) и низкий уровень у 3 учащихся (2,4%). Это значит, что у большинства детей первого года обучения нравственное воспитание сформировано.
Гурова О.В., методист по воспитательной работе, начала работу семинара с доклада «Духовно-нравственное развитие в современных условиях».
В настоящее время особую роль приобретают проблемы формирования духовного, нравственного и физического здоровья подрастающего поколения, воспитания нового типа граждан истинных патриотов, самостоятельно мыслящих, активно действующих, обладающих интеллектуальным потенциалом и нравственными принципами. Важнейшей целью современного образования, общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
Семинар проходил в непринужденной, дружеской обстановке, где можно было свободно высказаться по любой из предложенных тем. Опытом работы в виде небольших мастер-классов по реализации духовно-нравственного воспитания в своих творческих объединениях поделились:
Афанасьева Е.Г., руководитель творческого объединения «Социальная гостиная» — «Игры, тренинги на межличностное общение, направленные на формирование духовно-нравственного воспитания»;
Кушнарева О.Н., руководитель студии «Сюжет» — «Социальный проект, как одна из форм формирования духовно-нравственного воспитания»;
Немчанинова В.Ф., руководитель изостудии «Радуга» — «Мир заповедной природы»;
Мелехина Н.А. руководитель изостудия «Росинка» — «Цветы из конфет».
Мастер — классы сопровождались презентациями, на которых был наглядно представлен весь излагаемый материал. Выступления педагогов были тщательно подготовлены и продуманы; выводы основывались на анализе, позволяющим сделать серьезные методические обобщения.
Слушатели семинара активно работали, успешно обсуждали предложенные темы, 
принимали участие в играх, тренингах.
Присутствующим был предложен дополнительный материал «Список методических материалов по духовно-нравственному воспитанию школьников»
Проанализировав работу семинара — практикума, следует отметить, что форма семинара выбрана удачно. Общая теоретическая часть и вопросы практического характера, рассмотренные по направлению деятельности, наиболее полно помогли организовать работу участников семинара. Семинар прошел на высоком уровне, что было отмечено участниками семинара в анкете обратной связи.
