Педагогический совет по теме: «Повышение качества образовательного процесса через систему оценки качества образовательного результата»
«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление людей быть оцененным по достоинству». У. Джеймс.
Важность вопроса о результативности педагогической деятельности, оценке качества работы педагогического коллектива, обосновала Бардышева Лидия Яковлевна, ведущая педагогического совета. Она остановилась на основных критериях качественного образования в дополнительном образовании и составляющих качества дополнительного образования и рассказала о системе мониторинга качества дополнительного образования в ЦДТ, которая позволяет своевременно выявлять проблемные зоны образовательно-воспитательного процесса и учитывать их при дальнейшем планировании, совершенствовании технологии и механизмов мониторинговых исследований.
В обсуждении вопроса приняли участие: Максимова Галина Александровна, директор ЦДТ («Аналитическая записка к отчету о выполнении муниципального заказа МБОУ ДОД ЦДТ г. Николаевска-на-Амуре за 2016 год»); Волобоева Ольга Владимировна, Олейникова Ирина Витальевна («Качество условий осуществления образовательного процесса»); Афанасьева Екатерина Геннадьевна, Томчак Людмила Николаевна («Качество реализации образовательного процесса»); Кирпа Наталья Константиновна, Онищенко Кирилл Дмитриевич («Качество образовательных результатов»).
Кокина Марина Владимировна огласила результаты анкетирования учащихся творческих объединений с целью определения их уровня удовлетворенности качеством образования и результаты анкетирования, направленное на определение уровня удовлетворенности 
родителей (законных представителей) учащихся ЦДТ качеством образовательных услуг.
Через деловую игру определили основные критерии качества образования в центре детского творчества.
Конечно, тема, поднятая сегодня актуальна и неоднозначна. Каждый участник имеет свою точку зрения по данному вопросу.
Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения учащимся проявить свои таланты и весь свой творческий потенциал.
И наша задача развивать качество образовательного процесса, опираясь на следующие основания: научиться познавать; научиться делать; научиться жить вместе; научиться жить в ладу с самим собою.
